Nike Nike Phantom Vsn Academy Df Ic Jr AO3290 080 nogometne cipele plava siva

Proizvod nije dostupan ;(

Nike Phantom VSN Academy DF IC JR (AO3290-080) -Blue-Grey Halls za mlade igrače

Opis:

Dječje zatvorene dvorane s linije Phantom VSN dizajnirane s pogledom na igranje na tvrdim površinama (Hall). Usklađeni, sintetički gornji i dinamični obruč o fit -u osiguravaju neko držanje stopala i stabiliziranje gležnja, a potplat koji ne gradi jamči sigurnost i udobnost igranja na plesnom podiju. Idealno za polu -amaterske mlade igrače kojima su potrebne udobne i trajne cipele za trening i unutarnje utakmice.

Najvažnije karakteristike:

- Vrsta: Hallows / Football Shoes (IC - zatvoreni teren)

- Linija: Phantom VSN (Phantom Fire)

- gornji: sintetički - prilagođava se stopalu

- Ovratnik: dinamično uklapanje (s čarapama) - bolja stabilizacija gležnja

- kopča: čipka -up - neki fit

- potplat: ne -izgradnja, namijenjena unutarnjim površinama

- Učvršćivanje pete - veća podrška i stabilnost

- Umetak: materijal (tkanina)

- Razina upotrebe: polu -amater

- Svrha: Dječak / Junior

- Boja: plava / siva

- Model / kod: AO3290-080

- Težina (par): cca. 0,5 kg

- EAN kod: 193151802750

- PDV: 23%

Za koga:

Za mlade igrače koji trebaju udobne, stabilne i izdržljive cipele za trening i utakmice u dvorani. Dobar izbor za igrače koji razvijaju tehničke vještine koje cijene odgovaraju i kontroliraju loptu.

Savjeti za kupnju:

-Provjerite tablicu veličine "Nike-Obuniorskie" prije nego što odaberete veličinu kako biste osigurali savršeno uklapanje.

- Cipele imaju ovratnik za čarape (dinamički fit) - mogu im trebati kratko razdoblje navike.

Želite li kupiti ili provjeriti dostupne veličine? Obratite se prodavaču ili provjerite internetsku ponudu-AO3290-080 model je solidan izbor za mlade igrače koji igraju u dvorani.

  • Dodatne mogućnosti: potplat bez tragova , ukočenje pete
  • Materijal uloška: tkanina
  • Vanjski materijal: sintetički
  • Model: AO3290 080
  • Kopča: vezan
  • Boja: Plava

Hvala što ste dodali svoj komentar.

|
|